Rambo
United States of America, 2016
Defender la patria y proteger a la nación del terrorismo son los argumentos que usa el ejercito de los Estados Unidos de América para reclutar adolescentes en las escuelas americanas, como parte de la campaña de reclutamiento infantil en la que el gobierno de los EEUU invierte billones de dólares.
En respuesta a esto y como parte del proyecto «Rambo», invité al veterano de guerra Mike Prysner a impartir un taller en escuelas de New York basándose en su experiencia durante la invasión militar a Irak, con el objetivo de repensar el concepto de patria desde una posición crítica lejos de los principios acríticos e irracionales con los que habitualmente se basa el patriotismo y el nacionalismo. Esta sesión se realizó con estudiantes de 14 años, justo un año antes de que el ejercito fuese a reclutarlos.
Defense of the homeland and protection of the nation from terrorism are the arguments used by the United States military to recruit teenagers in American schools. This is part of the child recruitment campaign in which the US government invests billions of dollars.
In response to this and as part of the “Rambo” project, I invited war veteran Mike Prysner to give a workshop in New York schools based on his experience during the military invasion of Iraq. My goal was to rethink the concept of homeland from a critical position, removed from the uncritical and irrational principles on which patriotism and nationalism are usually based. This session was conducted with 14-year-old students, just one year before the army proceeds to recruit them.
Thanks to Mike Prysner, Blanca de la Torre, Michelle Levy, Meghana Karnik, Itziar Barrio, Flannery Denny, Xavier Acarin, Barbara Adams, Acción Cultural Española (AC/E), Manhattan Country School, The Elizabeth Foundation for the Arts, Levi Orta and to all the students and teachers who participated in this project.
